Yearly Archives: 2025

Z radością informujemy, że uczennica klasy 8a, Kornelia Antolak, zwyciężyła w etapie szkolnym Konkursu Wiedzy o Kanadzie! Dzięki swojej wiedzy i zaangażowaniu, Kornelia będzie reprezentować naszą szkołę w etapie gminnym tego konkursu, który odbędzie się w piątek, 4 kwietnia w naszej szkole. Gratulujemy Kornelii i życzymy jej powodzenia w dalszych zmaganiach. […]
W dniu 31 marca 2025r. odbył się gminny konkurs matematyczno – przyrodniczy dla kl.1-3 „Matematyczny spacer ścieżkami przyrody”. W tym roku naszym tematem były „Dinozaury’’. Z pomocą uczniów, rodziców naszej szkoły oraz innych życzliwych osób została przygotowana dekoracja, która dopełniła całości konkursu. Serdeczne podziękowania składamy […]
Święto ustanowione z inicjatywy Europejskiego Stowarzyszenia Zespołu Downa w 2005 roku. Data 21 marca nie jest przypadkowa, ponieważ nawiązuje do nadejścia wiosny oraz genetycznego podłoża Zespołu Downa – trisomii 21 chromosomu. Światowy Dzień Zespołu Downa nazywany jest również Dniem Kolorowej Skarpetki. Kolorowe skarpetki nie do pary są symbolem […]
W tym roku postanowiliśmy wyjątkowo radośnie i kreatywnie powitać wiosnę! Nasz Szalony Wiosenny Tydzień rozpoczął się w poniedziałek 17 marca i codziennie przynosił mnóstwo pozytywnej energii, kolorów i… zaskoczeń! Poniedziałek – tydzień rozpoczęliśmy w zielonych barwach, świętując Dzień Świętego Patryka.Uczniowie dołączyli do ogólnopolskiego projektu i przez kolejne trzy […]
W dniach 17-19 marca nasza szkoła wzięła udział w ogólnopolskim projekcie „Leprechaun’s Way”, zorganizowanym z okazji Dnia Świętego Patryka. Przez trzy dni uczniowie mieli okazję przenieść się w magiczny świat irlandzkich skrzatów i tradycji związanych z tym świętem! Podczas projektu uczniowie rywalizowali w dwóch kategoriach wiekowych: klasy 4-6 […]
Podczas jednych z sobotnich warsztatów uczestnicy zmierzyli się z zadaniem przemyślenia kilku ważnych pytań na swój temat. Czy dobrze wiem, kim jestem i co mnie wyróżnia? Czy inni też potrafią to zauważyć? I czy potrafię pokazać siebie takim, jakim jestem naprawdę? Na ile obraz, jaki mają o mnie inni, pokrywa się z tym, […]
Przejdź do treści